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完善管理 打造品牌——龙港八小2015学年学校工作计划
 
时间:2016/3/20 16:54:40 来源:本站 作者:陈乃双 阅读数:
 

一、指导思想

2015年是全面深化改革的关键之年,也是全面完成《苍南县“十二五”教育发展规划》的收官之年。龙港八小紧紧围绕着县教育局工作的要点,以科学发展观为导向,以提升校园文化为内涵,以发展教师专业为关键,以规范管理为重点,坚持“德育为先,教学为中心,安全至上,健康第一”的教育理念,努力把学校建设成为教师专业成长的沃土,学生成长的乐园,把学校办成让学生欢心、家长放心、并有较高社会美誉度的品牌学校。

二、工作目标

1、提升品位——提升校园文化品位,营造文明、生机、向上的校园文化气息。

2、塑造生命——实现完整、幸福、和谐的生命教育。

3、创强争优——创建温州市文明单位;创建温州市标准化功能室。

三、具体实施意见

(一)完善制度建设,规范学校管理。

“没有规矩,不成方圆”。学校要进一步构建科学管理体系,完善制度建设,规范学校管理。让管理保证学校的内涵发展,坚持“科学决策、民主监督、制度管理、人文关怀”的现代管理思想,构建“精细、人文、务实、高效”的管理文化,树立“德为前提、能为本位”的观念,完善学校年段组、学科组管理体系,建立充满关怀和幸福的教育管理团队,以奖励性效考核来完善学校的考核、激励等机制,形成共同担负学校发展重任的工作氛围。

1.完善学校规章制度。结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理科学化、制度化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,召开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范教育教学秩序。规范课程管理,积极推进课程改革,做到开齐课程、开足课时,丰富地方课程、开发校本课程,形成学校特色;规范教学行为,做到有教无类,关注全体学生;规范学生作息时间,严格控制作业量,切实贯彻落实学生每天锻炼一小时体育活动,大力开展阳光体育、艺术活动,促进学校体艺教育工作和谐发展。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成招生工作。

5、规范学籍管理工作。加强学生学籍和义务教育档案管理,完善学生电子学籍档案信息,规范操作程序,严格学生变动手续,加强班主任学籍管理的专业培训,不断提高业务水平。

6.规范后勤服务工作。要进一步完善学校财务管理制度。尽心做好财产登记、使用、维护工作,树立为教育教学服务的观念。精心做好预算,严格控制经费使用,提高使用效率。进一步推进财物公开制度,民主理财。增强教育经费使用的计划性,坚持“有所为,有所不为”,把有限的教育经费使用在中心工作上。

(二)注重师德修养,培育优质团队。

学校发展,队伍建设是关键。要坚持以人为本,进一步加强教师职业道德教育,强化班子队伍和教师队伍建设,让师资成就学校的内涵发展,打造“率先垂范、务实求效、乐于奉献、善于协调、勇于开拓、求实创新”的班子队伍,塑造“领先的教育理念、扎实的学科功底、良好的教学艺术和先进的教育技术”的教师队伍,加强人才梯队培养力度,重点培养一批市、县知名的学科骨干教师。

1、加强领导班子建设。领导干部要修炼执行力,树立人本管理理念,努力做到“管理育人,教书育人,服务育人,环境育人,活动育人”,增强管理的服务意识和功能,积极引领和服务教师的发展。要充分发挥领导干部在各个层面上的模范带头作用。

2、加强师德师风建设。为人师表是对人民教师的最高要求。我校继续重点抓好师德行风建设,按照苍南县教师行业道德“八大禁”的要求,遵守《教师职业道德规范》,坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课、乱带生、滥发学习资料等不良行为,规范办学行为与执教行为。

真正地、全面地体现“爱与责任”;树立“没有爱就没有教育”的意识,真正把敬业、爱生、奉献和规范落实到实处,塑造良好的教师形象。

3、加强骨干教师培养。经济学的“二八定律”照样适合学校的发展。我们要让20%的优秀骨干教师成为骄子,成为推动我们学校发展的“英雄”,从而成就全校师生的自信,成就学校教师的品味。因此,学校积极鼓励骨干教师参加县名师工作室和县“三坛”评选,着力提高骨干教师的思想道德素质、教育管理能力和教学专业水平,进一步发挥他们在学科建设、专业成长中的示范、引领、辐射作用,以此带动全体教师共同提高师德素养、业务水平和科研能力。

4、创建平台促教师专业成长。学校要继承和弘扬自动化教研策略,让所有的教师行动起来,投入到教学中去,深入到研究中去,参与到“塑身”运动中,在不断照亮学生的同时,也成就自己的高度。一要轰轰烈烈的开展教育教学论坛活动,让教师上台谈谈教育时尚,论论教学心得,说说育生良方,议议发展妙方。二要继续强化教师读书活动。创设读书氛围,重新组建读书社团,提升教师的读书指数和改变教师的生活方式,打造志趣高雅,心态健康,团结乐群的美丽教师。三要加强教研组文化建设。学校要积极组织教师开展登山、骑车、摄影、拔河等比赛活动,展示教研组文化,使各年段教研组既能收获成长的快乐,更能收获一种力量,一种凝聚人,改变人的力量。四要继续开展全体教师素质提升工程,要有计划、有步骤的外派教师外出学习培训,让培训惠及每一位教师。

(三)聚焦课堂教学,提升教学质量。

课堂是管理之根,教学是育人之本,研究是发展之源。学校以开展创建有效课堂活动为契机,提高教学质量。通过对课堂的教学、反思、改进、研究和打造,实现“通过有效课堂塑造智慧学生,通过有效课堂塑造美丽教师,通过有效课堂创建品牌学校。”

1、全面推进“轻负高质”。教师不断深化课堂教学研究,提高课堂教学效率,探索个性化教学策略、分层布置作业等方法,进一步提高课堂教学的针对性和有效性,切实实现减负提质。

2、全面推进评价和考试改革。落实教学质量监控措施,切实加强教学质量监控,提高教学质量。特别要注重低年级取消统一考试后的质量评价策略研究和六年级毕业班学生学历检测工作。

3、建立新常规,打造教研新常态。要完善“常规检查”、“推门听课”、“集体备课”、“教学反思”、“校本研修”等制度,建立教学新常规,切实提高教学管理实效。重点加强备课组建设和学生作业设计与评价改革的探索,力求去除一些形式主义的、机械化的无用功,减轻师生的负担,提升教学质量。

4、加强教学科研,探索教学新模式。切实有效的开展翻转式课堂、智慧云课堂等教学新模式的本土化探索研究,不断优化课前“导航”、课中“导学”、和课后“导练”的三导式有效教学模式,真正实现“减负提质”。

(四)创新德育活动,丰富校园文化。

加强校园文化建设,让学校的理念文化和制度文化弥漫在校园的各个角落,以文化的魅力去影响教师和学生。因此,学校要全面加强师生阅读、体育、艺术教育和校园绿化、美化工作,共创书香校园、绿色校园、和谐校园。

1、全面深化学校文化建设。要注重学校细节管理和形象策划,进一步完善学校形象标识(如校徽、校旗、校歌),规范使用校徽、校旗、校歌,提炼其富有个性和浓厚内涵的办学理念,并对理念进行阐释,使全体师生易懂、会意、熟知。

2、重视学校净化、绿化、美化工程。继续进行学校环保教育,巩固省绿色学校创建成果,启动开展市文明单位创建活动,强化班级文化建设,推出建设美丽教室评比活动,使校园环境体现文化内涵。

3、推进“走廊文化”建设。学校走廊是学生课间休息活动的主要场所,学校充分利用走廊特殊的地理优势,挖掘当地文化资源,融合学校发展思想内涵,提炼出学校发展文化,精选警示语、名人简介、经典古诗等,精心制作走廊挂画,努力做到“让墙壁说话,让花草有情”,培育学校精神,丰富学校文化,使学校达到校园环境优美、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚。

4、开展丰富活动,促进学生全面发展。扎实推进经典诗文诵读、爱阅读活动、健康游戏进校园活动,开展科技节、读书节、艺术节、体育节等“四节”活动。进一步推广阳光体育运动,全面普及“每天锻炼一小时”活动,进一步加大特色学校的创建力度。

5、建立文化社团。我们要使师生社团成为学校特色文化的发源地,成为学校文化的摇篮。教师要重新组建读书社团,学生今年先重点做好篮球社团、足球社团、美术社团试点工作。

(五)细化其他工作,建设平安校园。

1、深入开展党风廉政建设。加强学校民主管理,完善教代会制度,全面推进校务公开工作。加强党风廉政建设,增强干部职工廉洁自律意识。

2、积极创建平安文明校园。学校将进一步完善安全管理细则和组织网络,全面落实安全责任,制订条块结合、紧密协调的安全计划。切实制订执行值日制度,落实安全责任制和责任追究制;切实加强交通安全、消防安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作;加强法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育等,建立健全预防中小学生违法犯罪的预警机制。

3、高度重视人口和计划生育工作。贯彻实施计生月报制度,完善计生考核办法,坚决贯彻计生一票否决制度,认真做好一年三次环孕检工作和节育长效措施,确保学校无违反计生政策现象发生。

4、重视“课后托管”服务工作。加强“托管”班管理,完善“托管”服务制度,努力做到制度落实、职责分明、措施有力、行为规范、效果明显,不但要学生安全得到保障,解决家长的后顾之忧,而且要促进学生全面发展。

5、食堂的管理工作。要积极探索其方式、方法,保证食堂卫生整洁,菜肴新鲜,多倾听教师反映,让教师满意、放心。

各位老师:在龙港八小的飞跃发展过程中,我们有过欢乐,有过困惑,有过倦怠,也曾品尝着不同的教育人生。然而我们从没有放弃,也没有舍弃,而是一如既往的怀着真诚、纯洁的心灵去温暖、呵护我们心中的希望,因为希望就在不远处……

二0一五年九月

 
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