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苍南县龙港镇第八小学章程
 
时间:2016/3/18 16:47:18 来源:本站 作者:陈乃双 阅读数:
 

 

序  言

随着龙港的发展和扩大,19984月,县教委批准撤并洪宫小学,改名为龙港八小当时八小属国有村办20001月,龙港镇政府收回龙港八小,那时伊始,八小为公办小学。2003年,学校属苍南县教育局举办。

一所年轻的学校,为之富有朝气,学校坚持面向全体,集艺术性、知识性和教育性于一体,构建了学中有乐,乐中有学的教育教学模式。始终把精神文化建设的核心理念内化于心,环境文化外化于物,把学校打造成为美丽花园,快乐学园,智慧乐园,孩子们的幸福快乐家园。

第一章  总  则

第一条  为全面贯彻国家教育方针,推进学校依法治校进程,规范办学行为,建设现代学校制度,龙港八小根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。

第二条  本校全称为苍南县龙港镇第八小学,英文表述为:Cangnan Longgang No.8 Primqpy School;本校住所地址为浙江省苍南县龙港镇塘洪路70号;学校网址为www.s-tags.com

第三条  本校由政府举办,经登记批准,具有公益性法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。

第四条  学校面向教育行政主管部门划定区域范围招生,招生对象为6-12周岁学龄儿童,招生规模以苍南县教育局颁发的文件规定为准。

第五条  学校“以质量求生存,以科研求发展,以特色求荣誉”为办学宗旨,让每一位学生得以快乐成长为使命,打造教育新生态,办人民满意的教育。

第六条  学校围绕办学宗旨,坚持以“面向全体、自主学习、发展个性,创建适宜师生共同发展的快乐幸福校园”为发展愿景;以 “以创造美好、感悟幸福、享受成功”为办学理念;以“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为总目标,强化管理,优化育人环境,转变教育观念,改进教育教学设施、方法和途径,形成和谐有序的校园文化。

第七条  全面实施素质教育,注重学生的创新思维和综合实践能力的培养,注重学生学习品质和发展潜质的培养,注重学生人格及特长的塑造,使学生成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。

第八条  在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行思想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

条  学校加强精神文化建设,形成独具特色的办学风格。

核心文化:和谐有序

核心理念:用和谐奠基生命底色  用和谐创造诗意童年  

用和谐源于梦想追寻

办学特色:和谐文化   书香校园

校    训:用心做好自己

校    风:崇德  务实  高效  创新

教    风:关爱生命  执着滴水  严谨博学  因材施教  

学    风:快乐学习  自主发展  学以致用  持之以恒

口    号:你的今天  我的明天

条  校    标:托起八小明天的太阳

校    歌:《我们从这里起航》毛光正词、罗晓航曲

纪 念 日:每年1226

校    刊:《八仙花》

第二章   组织机构和管理体制

十一  学校实行校长负责制,校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作,副校长协助校长开展工作。

第十  校长依法行使下列主要职权:

(一)领导和组织德育工作;

(二)领导和组织教学工作;

(三)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动;

(四)领导和组织总务工作;

(五)配合党组织,支持和指导群众组织开展工作;

(六)发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。

第十  学校教育教学及党、工、团组织等工作的重大问题由校务会议决策。

第十条  学校基层党组织发挥政治核心作用学校工会,教职工(代表)大会,共青团等组织在学校基层党组织的领导下发挥作用,并参与学校民主管理和监督。

第十条 学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和监督。凡属教职工大会职权范围的事项,均提交教职工大会审议,教职工代表大会暂定一年召开一次。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十  学校设置校长室、党支部室、校办、教科研处、政教处、总务处、工会、共青团、妇委会等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第十  学校加强教育教学管理,主要内容与方法:

(一)学校依法进行教育教学管理活动,建立年段组、教研组、备课组、研究会等基层管理机构,任命骨干教师为组长。

(二)建立健全德育机构及工作网络,建立以班级为点,家庭为面,社会为体的全方位教育模式。

(三)创建健康向上的校园文化氛围,学校、年级组、班级应开展丰富多样的校园文化活动。

(四)坚持教学为中心,积极进行教育教学改革,不断更新教育观念,采用现代教育技术,提高教育质量。

(五)按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程,实行班级授课制。

(六)认真搞好教学研究和教育科研工作,认真抓好教学质量的常规管理和评估。

(七)依照有关条例,正常开展学校体育和卫生工作,组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动,促进学生心身健康发展。

(八)减轻学生过重的课业负担,按照上级教育行政部门规定布置学生课外作业。合理安排作息时间,节假日不组织集体补课或上课。

(九)学校课后托管,按照苍南县人民政府文件规定执行。

第十 学校依法实行信息公开,信息共享,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权和监督权。

第十 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理内部纠纷,并相应成立校内申诉处理机构。

十条  学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督。接受家长和社会的监督,听取他们的意见和建议,实行开放办学。

第三章   学  生

  凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。

第二十 学校按照省、市、县教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

第二十条  学生权利

(一)学生有接受国家规定的义务教育的权利。

(二)学生有权运用法律来维护自己的合法权益。

(三)学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。

(四)学生有权得到人格的尊严和公平的对待。

(五)学生有权对个人的隐私保密。

(六)学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。

第二十条  学生义务

(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源。

(二)参加社会服务、参加学生团体及文娱体育等活动。

(三)在思想品德、学业成绩、身体素质等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书。

(四)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。

(五)对学校教育、教学、管理和改革等方面的工作提出建议。

(六)法律、法规规定的其他权利。

第二十条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,每学期评价结果记入学生成长手册。

第二十 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过多种渠道提供资助。

第四章   教 职 工

第二十条  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员、工勤人员等组成。

第二十  学校根据编制部门核定的编制数额,按岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校的相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十 学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或解聘、奖励或处分的依据,考核结果公开。

十条  学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定和福利待遇以及寒署假期的带薪休假;

(五)对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教师职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(六)参加进修或者其他方式的培训。

  学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和苍南县相关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。

第五章  学校、家庭、社会

第三十 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强育人体系建设,形成教育合力。根据教育教学需要,利用社会资源,建立各类教育基地,定期开展校外教育活动。

第三十 学校按照家委会产生的程序,本着公正、公平、自愿、民主的原则,组织家长选举组成家长委员会。家长委员会协助学校管理,参与教育工作,沟通学校与家庭等职责。

第三十  学校依托社会、村居开发教育资源,开展实践活动,为学生创造实践体验的机会。

第三十 学校根据办学实际需要,开展不同层次的校际互动合作及各类活动,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

第六章   学校资产及财务管理

第三十  学校开办资金为人民币1190.6万元。学校具体经费来源是财政全额拨款和上级补助收入。

第三十条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占资产(包括无形资产)行为和侵占学校名称权等,应依法追究侵权者的责任。

第三十 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。财会人员的任职条件、工作职责、权限、职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度和《中小学校财务制度》执行,财务人员按需聘用。

  学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,实行收支两条线管理。

条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理,接受社会监督。

第七章  附  则

第四十条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,包括教育教学管理、学生管理、教职工管理、财务管理、后勤管理、安全管理以及各种办事程序、组织规则、议事规则、应急管理等制度。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件规定的政策执行,如有抵触,以法律法规及上级文件规定的政策为准。

第四十条  本章程的修订由学校办公室提出,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报苍南县教育局核准后生效。

第四十  本章程由学校校长室负责解释。

 
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